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打造“一校一品一特色”校园文化新格局

2019-04-17 09:57 - 查看:
本报讯(特约通讯员李照记者刘盾)广东高州中学初中校区秉承教育无空地,处处可育人的理念,用求真至善达美这一办学理念,分别命名校园里三座天桥,激励来往师生将真、善、美

  本报讯(特约通讯员李照记者刘盾)广东高州中学初中校区秉承“教育无空地,处处可育人”的理念,用“求真·至善·达美”这一办学理念,分别命名校园里三座天桥,激励来往师生将真、善、美作为不懈追求。该校还通过修建国学山等,打造美丽和谐、书香浓郁的人文校园。

  近年来,广东省茂名市各级各类学校以创建文明校园为抓手,从本地文化底蕴与学校办学理念中提炼主题,统领校园文化景观风格,厚植立德树人的文化沃土。这使得校园里“一墙一砖有灵魂,一草一木能说话,每个角落能悟人,每个场所能育人”,学生在文化浸润中成长。“我们着力构建润物无声的良好育人环境。”据茂名市教育局局长罗欣荣介绍,近年来,茂名市、各县(市、区)共投入4.22亿元,深入开展校园文化硬件建设,精心组织丰富多彩、寓教于乐的德育活动,打造“一校一品一特色”校园文化新格局,着力打好学生的人生底色。

  茂名市博雅中学以朱容仪陶艺工作室建设为抓手,指导学生将社会主义核心价值观及“好心茂名”文化融入陶艺作品之中;茂名市各级各类学校的校园文化主题百花竞放。如茂名市文东街小学学生通过利用废旧物品制作元宵灯笼,在知行合一中品味了元宵节的文化内涵;营造促进学生健康快乐成长的庞大“根系”。茂名市乙烯小学着力打造“根文化”,目前,

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